Yükleniyor, lütfen bekleyiniz.

Dr. Mehmet Ali Başak’ın Yürütücülüğündeki “Kürsü 5.0” Projesi TÜBİTAK 1001 Desteği Kazandı

04.08.2026
Dr. Mehmet Ali Başak’ın Yürütücülüğündeki “Kürsü 5.0” Projesi TÜBİTAK 1001 Desteği Kazandı
İslami İlimler Fakültemiz öğretim üyelerinden Dr. Mehmet Ali Başak tarafından yürütülen “Kürsü 5.0: YouTube Türkiye Bağlamında Dinî Söylem ve Otorite” başlıklı araştırma projesi, TÜBİTAK 1001 Programından destek kazandı.

İslami İlimler Fakültemiz öğretim üyelerinden Dr. Mehmet Ali Başak tarafından yürütülen “Kürsü 5.0: YouTube Türkiye Bağlamında Dinî Söylem ve Otorite” başlıklı araştırma projesi, Temmuz 2026’da TÜBİTAK 1001-Bilimsel ve Teknolojik Araştırma Projelerini Destekleme Programı kapsamında desteklenmeye hak kazandı.

Proje ekibinde fakültemiz öğretim üyelerinden Dr. İhsan Kahveci ve Doç. Dr. Tuba Erkoç Baydar’ın yanı sıra Bilecik Şeyh Edebali Üniversitesi’nden Doç. Dr. Mehmet Haberli ve Marmara Üniversitesi’nden Arş. Gör. Derya Eren Cengiz araştırmacı olarak yer alıyor.

Fakültemiz misafir araştırmacılarından Dr. Akile Tekin (Bandırma Onyedi Eylül Üniversitesi) ve Dr. Necmiye Durmuş ise projeye doktora sonrası araştırmacı olarak katkı sağlıyor. Projenin danışmanlığını Marmara Üniversitesi’nden Prof. Dr. Kemal Ataman yürütürken, University of Wales’ten Prof. Dr. Gary R. Bunt projede uluslararası danışman olarak görev alıyor.

Dinî Bilginin Dijitalleşmesi

Proje, dijitalleşmeyle birlikte dinî bilginin üretim, dolaşım ve alımlanma biçimlerinde meydana gelen dönüşümleri Türkiye bağlamında incelemeyi amaçlıyor. YouTube başta olmak üzere dijital platformların dinî bilginin aktarıldığı, yorumlandığı ve tartışıldığı önemli mecralar hâline gelmesi, dinî otoritenin kuruluş ve meşrulaştırılma biçimlerini de yeniden şekillendiriyor.

Bu çerçevede “Kürsü 5.0” projesi, Türkiye’de YouTube üzerinden dinî içerik üreten aktörlerin söylemlerini disiplinlerarası bir yaklaşımla ele alacak. Proje kapsamında dinî söylemin dijital ortamda nasıl üretildiği ve dolaşıma sokulduğu, içerik üreticilerinin otoritelerini hangi söylemsel ve görsel stratejiler aracılığıyla kurdukları ve izleyicilerin bu içeriklerle nasıl etkileşime girdikleri araştırılacak.

Din sosyolojisi, tefsir ve fıkıh alanlarını bir araya getiren projenin, Türkiye’de dinî bilgi ve otoritenin dijitalleşme sürecinde geçirdiği dönüşümün anlaşılmasına yönelik özgün bulgular ortaya koyması hedefleniyor. Çalışmanın ayrıca dijital din, çevrim içi dinî otorite ve yeni medya araştırmaları literatürüne Türkiye bağlamından kapsamlı bir katkı sunması bekleniyor.

TÜBİTAK 1001 desteği kazanan proje ekibini tebrik ediyor, çalışmalarında başarılar diliyoruz.

Aday Öğrenci Bilgi Hattı